INGLES

Escuela infantil Cárdenas cuenta en su plantilla con personal especializado para impartir actividades en inglés, tan importante en la vida actual. Ya desde los 2 años los niños y niñas se introducen en este idioma de una manera lúdica y natural...

HORARIO EXTRA

Los niños tienen un horario matinal desde las 7: 45 hasta que comienza el horario escolar y por la tarde horario extra de 17 a 18 horas, para facilitar así la conciliación de la vida familiar y laboral. 

COMEDOR

Como todas nuestras actividades, en nuestra escuela la hora de la comida es un momento esencial, lleno de significados para nuestros niños. Cuidamos que sea una actividad lo más agradable posible, y a la vez enseñar a los niños qué... 

PROMOCIÓN A LA LECTURA

La lectura es un pilar básico en nuestro proyecto educativo, es maravilloso ver cómo los niños disfrutan desde pequeños con toda la magia de los libros, los cuentos, sus historias y su saber. Desde las clases más tempranas se empieza... 

NUEVAS TECNOLOGIAS

El ordenador es un recurso didáctico más que nos permite fomentar el aprendizaje infantil y como tal es un elemento más del aula, así que poco a poco vamos adaptando los programas a los intereses de nuestro proyecto educativo y... 

INTELIGENCIA EMOCIONAL

Educar a los niños en los sentimientos y emociones supone una labor tan importante como compleja. Muchas veces, los niños experimentan sensaciones que no saben definir, ni saben hablar de ello.

Conocer y ponerle nombre a los sentimientos positivos y negativos permite a los niños comprender las claves e identificarlos en ellos mismos y en los demás. En muchos casos, los niños no son capaces de utilizar las palabras correctas para descubrir lo que sienten, pero si vinculamos la diversión a un aprendizaje emocional sobre los sentimientos, les proporcionará herramientas valiosas para la comprensión y la comunicación de los mismos.

Consideramos que la educación debe tener como meta el desarrollo armónico de la personalidad, que incluye el desarrollo intelectual (aprender a pensar) el desarrollo afectivo y emocional (aprender a ser) y el desarrollo social (aprender a convivir).

Somos conscientes que tal vez el mayor peso educativo haya recaído casi siempre sobre el ámbito intelectual, delegando a segundo término el ámbito emocional y de convivencia.

Esto unido a la apatía y desmotivación que sufren nuestros alumnos a medida que avanza su escolarización y la necesidad de fomentar la seguridad y el pensamiento positivo, para hacerles más autónomos, responsables y capaces de salir airosos de las situaciones que se presenten, resolviendo los conflictos de manera pacífica, hacen que educar en la inteligencia emocional se presente sobre todo como un proyecto preventivo con el fin de intervenir con el alumnado de educación infantil.

Por todo esto, aprender a ser uno mismo y a convivir es más fácil si se desarrollan desde la escuela competencias propias de la inteligencia emocional. Sin embargo, esto no es algo que se adquiera de hoy para mañana, sino que se trata de un continuo que requiere de un trabajo constante y de colaboración entre la casa y la escuela.

Desde la Escuela Infantil Cárdenas llevamos a cabo un proyecto con el que queremos resaltar la importancia que tiene esa inteligencia emocional, y por ello estructurarla con en fin de entrenar y educar a nuestros alumnos en ella.

Saray León Parra

Psicóloga - Orientadora de la Escuela Infantil Cárdenas.